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加強(qiáng)國(guó)際間合作 培養(yǎng)復(fù)合型人才(共建“一帶一路”)

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-08-13  瀏覽次數(shù):784
核心提示:職業(yè)教育是各國(guó)青年通往成才成功的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。近年來(lái),中文+職業(yè)

職業(yè)教育是各國(guó)青年通往成才成功的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。近年來(lái),“中文+職業(yè)技能”的職業(yè)培訓(xùn)特色課程在多國(guó)開展,吸引了一批批青年在學(xué)習(xí)中文過(guò)程中,同步參與實(shí)踐,提升技能,成長(zhǎng)為面向未來(lái)的高質(zhì)量技術(shù)人才,為促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展、民生改善作出重要貢獻(xiàn)。

“盼望成為泰中鐵路第一批火車司機(jī)”

“車門關(guān)閉,信號(hào)開放,準(zhǔn)備發(fā)車。”泰國(guó)小伙子阿提坦坐在高鐵模擬系統(tǒng)前,啟動(dòng)控制系統(tǒng),火車緩慢駛出車庫(kù),進(jìn)入自動(dòng)駕駛狀態(tài),沿著軌道平穩(wěn)前進(jìn)。他輕推操縱桿,火車加速,很快達(dá)到每小時(shí)80公里的速度。駛過(guò)市區(qū)、穿過(guò)隧道后,火車減速進(jìn)站。阿提坦不時(shí)觀察車窗外,把車穩(wěn)穩(wěn)地停在標(biāo)線上。“這樣,車門才能對(duì)準(zhǔn)站臺(tái)防護(hù)門,方便乘客下車。”阿提坦自信地說(shuō)。

中泰鐵路合作項(xiàng)目的不斷推進(jìn),對(duì)既懂鐵路技術(shù)又懂中文的人才產(chǎn)生了需求。2016年,泰國(guó)孔敬大學(xué)孔子學(xué)院和中國(guó)武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)了泰國(guó)首個(gè)軌道交通專業(yè),在孔院推出“中泰高鐵漢語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目”,為泰國(guó)高鐵工程培養(yǎng)人才。自正式開班以來(lái),每年招生規(guī)模穩(wěn)定在40人至50人。

來(lái)自泰國(guó)東北部呵叻府的阿提坦在這里學(xué)習(xí)中文的同時(shí),也學(xué)習(xí)鐵路信號(hào)和高鐵技術(shù)等課程。作為中文零基礎(chǔ)學(xué)生,中方老師用圖片、視頻、實(shí)物等直觀方式,努力幫助學(xué)生理解和識(shí)記鐵路運(yùn)輸相關(guān)的知識(shí),以便他們能較快適應(yīng)后期在中國(guó)參加的技術(shù)培訓(xùn)。

阿提坦告訴記者,剛開始學(xué)習(xí)中文時(shí),大家最好奇的是中國(guó)美食,老師向他們介紹了重慶火鍋。“泰中鐵路建成后,火鍋和冬陰功湯之間就只隔著朝發(fā)夕至的距離了。”阿提坦說(shuō),學(xué)習(xí)中文的同時(shí)又掌握了一門工作技能,這讓他更加自信,對(duì)未來(lái)充滿期待。

泰國(guó)交通部長(zhǎng)薩撒揚(yáng)表示,泰國(guó)已制定交通運(yùn)輸系統(tǒng)20年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,計(jì)劃盡快修建更多復(fù)線鐵路及聯(lián)合運(yùn)輸點(diǎn),以提高鐵路運(yùn)輸在物流中的比例。“泰中鐵路在促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通和沿線地區(qū)發(fā)展方面具有重要戰(zhàn)略意義。泰中聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目為泰國(guó)高鐵等技術(shù)人才培養(yǎng)提供了支持,并將幫助更多泰國(guó)年輕人就業(yè)。”薩撒揚(yáng)說(shuō)。

現(xiàn)在,阿提坦從事機(jī)械控制方面的工作,和許多同學(xué)一樣,他期待泰中高鐵早日通車:“我們看好未來(lái)職業(yè)發(fā)展前景,盼望成為泰中鐵路第一批火車司機(jī)。”

“為我們與中方合作提供更多便利”

“扳手,扳手……開關(guān),開關(guān)……”在埃塞俄比亞亞的斯亞貝巴大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)車間里,十幾名學(xué)生正一遍遍熟悉著機(jī)械的中文操作手冊(cè)。這是亞的斯亞貝巴大學(xué)孔子學(xué)院“工程漢語(yǔ)”領(lǐng)航課程班。課堂上,當(dāng)?shù)貙W(xué)生跟經(jīng)驗(yàn)豐富的中國(guó)師傅學(xué)習(xí)實(shí)際操作,常常是“舍不得下課”。

來(lái)這里上課的阿瑞亞·阿伯拉是一名工程企業(yè)的職業(yè)監(jiān)理,他十分看好“中文+機(jī)械”課程。“如今,采購(gòu)中國(guó)機(jī)械設(shè)備的埃塞企業(yè)越來(lái)越多,看懂中文說(shuō)明書并會(huì)使用設(shè)備是我的必修課。這樣,我才能更好地指導(dǎo)企業(yè)員工開展工作。”阿瑞亞·阿伯拉自信地說(shuō),“當(dāng)然,中文水平的提高,將為我們與中方合作提供更多便利。”

同樣來(lái)學(xué)習(xí)的伊塞亞,是一名機(jī)械專業(yè)的教師。“中國(guó)在機(jī)械制造領(lǐng)域發(fā)展得特別快,相關(guān)設(shè)備和技術(shù)都是全球領(lǐng)先的。這個(gè)‘中文+機(jī)械’的培訓(xùn),對(duì)我而言大有好處。現(xiàn)在,我不僅能用中文介紹多種機(jī)械設(shè)備,還了解到不少前沿技術(shù)和信息,我會(huì)把這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中,讓更多的學(xué)生受益。”

“工程漢語(yǔ)”課堂由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和亞的斯亞貝巴大學(xué)合作,旨在將中文和職業(yè)技能相融合,幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生增長(zhǎng)技能。針對(duì)中埃塞合作需求,中方開設(shè)了電子電氣實(shí)驗(yàn)設(shè)備中文標(biāo)識(shí)讀寫、機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)詞匯認(rèn)讀等專門課程,并同在埃塞投資的中企合作,定期安排中企負(fù)責(zé)人講解相關(guān)行業(yè)發(fā)展和中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,還提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。得益于“校企合作”的人才培養(yǎng)模式,近年來(lái),大批懂中文的埃塞俄比亞大學(xué)生加入當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè),中資企業(yè)與屬地員工、當(dāng)?shù)睾献骰锇榈臏贤ń涣餍什粩嗵岣?,?shí)現(xiàn)更多互利共贏。

“讓更多人了解中醫(yī)并從中受益”

艾蓮娜·盧索是圣馬力諾的一名理療師,為患者提供慢性疼痛等問(wèn)題的診療方案。在學(xué)習(xí)理療方法過(guò)程中,盧索逐漸對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生興趣:“我的導(dǎo)師對(duì)中醫(yī)頗有些了解。在診療過(guò)程中,我們會(huì)使用一些傳統(tǒng)中醫(yī)方法,比如針灸和按摩。隨著自己開始獨(dú)立出診,我希望能掌握更多的中醫(yī)知識(shí)并用于臨床治療。”

一次偶然的機(jī)會(huì),盧索得知圣馬力諾孔子學(xué)院開設(shè)中醫(yī)課程,便報(bào)名參加,并且很快喜歡上了這門課程。“這里的老師來(lái)自中國(guó)和意大利,他們中醫(yī)知識(shí)淵博、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,給我?guī)?lái)很多啟發(fā)。我還邀請(qǐng)他們到我的診所,介紹中醫(yī)知識(shí),讓我和患者對(duì)中醫(yī)有了更多認(rèn)知。現(xiàn)在,不少患者都了解到中醫(yī)理療的優(yōu)勢(shì),愿意嘗試中醫(yī)治療方法。”

圣馬力諾孔子學(xué)院成立于2015年,中醫(yī)是其特色課程。2016年起,北京城市學(xué)院選派專業(yè)教師到孔院開設(shè)中醫(yī)課程,傳授點(diǎn)穴推拿、中醫(yī)診斷、經(jīng)絡(luò)穴位等知識(shí),并于2017年起定期舉辦中醫(yī)論壇,邀請(qǐng)圣馬力諾衛(wèi)生部官員和地區(qū)醫(yī)學(xué)專家等出席會(huì)議。此外,2016年,中國(guó)北京同仁堂(集團(tuán))有限公司為圣馬力諾孔院捐建了歐洲首家中醫(yī)博物館,館內(nèi)陳列有中藥材、用于練習(xí)針灸技術(shù)的宋代銅人等器具標(biāo)本和藥品制作過(guò)程圖解等,為圣馬力諾民眾創(chuàng)造了一個(gè)了解中醫(yī)藥文化的環(huán)境。

圣馬力諾孔院中方院長(zhǎng)助理譚羽告訴本報(bào)記者,盡管受到新冠肺炎疫情沖擊,中醫(yī)課堂依然正常運(yùn)行,目前每?jī)芍苓M(jìn)行一次線上課程,每月舉辦一次線下講座,吸引了不少當(dāng)?shù)孛癖妳⒓印F?,參加過(guò)中醫(yī)教學(xué)的當(dāng)?shù)貙W(xué)員近300人,這在僅有3萬(wàn)多人口的圣馬力諾是一個(gè)相當(dāng)可觀的數(shù)字。目前,孔子學(xué)院正在與圣馬力諾政府和大學(xué)積極對(duì)接,希望正式開展中醫(yī)專業(yè)課程和中醫(yī)藥基地項(xiàng)目。

盧索報(bào)名參加圣馬力諾孔院計(jì)劃于今年底啟動(dòng)的中醫(yī)專業(yè)課程,向成為專業(yè)中醫(yī)邁出第一步:“中醫(yī)已流傳上千年,成功地跨越了時(shí)間和文化的界限,并在現(xiàn)代科學(xué)中證明了它的有效性。我希望將傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)相結(jié)合,讓更多人了解中醫(yī)并從中受益。”

 
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