每到暑期,“娃去哪兒”?就成為不少員工的心頭“大難”,有的將孩子“郵遞”回老家,有的把孩子送進(jìn)保管班,有的則不得已帶娃上班。
而這幾種方法,在北京作業(yè)、家有3歲半幼兒的85后陳東都經(jīng)歷了,用他的話便是“總算在湊活中把暑假熬曩昔了”。
一直以來(lái),學(xué)前教育“一位難求”是員工熱議的論題。為應(yīng)對(duì)員工這一“剛需”,不少地方和單位著手探究開辦寒暑期保管班和親子園,專業(yè)人士以為,“帶娃上班”,減輕了員工負(fù)擔(dān),但用人單位要力所能及,做好監(jiān)管。
暑托班:破解暑期照顧難題
因?yàn)榘职謰寢屢诩艺樟系艿芗业暮⒆臃稚聿幌?,陳東在兒子兩歲多時(shí),便將他送進(jìn)了家鄰近的托幼組織。包括膏火和餐費(fèi),每月4000元。
讓陳東意外又驚喜的是,兒子上課時(shí)刻與自己上班時(shí)刻基本吻合:每天7點(diǎn)30分至8點(diǎn)送到,每周上5天,沒有寒暑假。不同的是,保管班16點(diǎn)30分放學(xué),延伸接娃時(shí)刻要另行付費(fèi),每小時(shí)20元,“這個(gè)時(shí)刻點(diǎn),多數(shù)上班族還沒下班,只能持續(xù)花錢買服務(wù)。”
最近因?yàn)槌霾铑l頻,陳東只得將孩子送回老家。這時(shí),托幼組織稱要交“占位費(fèi)”,來(lái)保住孩子在班上的名額和床位,每月300元,假如不交下次入托還得從頭體檢。“體檢還得去區(qū)婦幼保健中心”,費(fèi)時(shí)吃力,陳東只能被迫接受。
眼下,像陳東這樣切實(shí)存在子女照顧難題的員工并非少量。為此,不少用人單位開辦愛心暑托班,免除他們的后顧之慮。
騰一間會(huì)議室改造為教室、添置數(shù)把桌椅作課桌、購(gòu)買并同享書本建造流動(dòng)的書柜、聯(lián)系培訓(xùn)組織開設(shè)興趣課、聘請(qǐng)退休員工擔(dān)任照顧教師……這個(gè)暑假,航天科工三院35所暑期員工子女保管班“踐約而至”。
35所工會(huì)主席王莉告訴記者,保管子女從讀幼兒園到上小學(xué)的都有,保管時(shí)刻從8點(diǎn)至17點(diǎn)30分,員工可根據(jù)家庭情況自愿讓孩子參與保管,午餐時(shí)孩子隨爸爸媽媽去單位食堂吃飯。
據(jù)介紹,這是35所開設(shè)寒暑期員工子女保管班的第9個(gè)年初。從2010年第一期開班,小沛然便參與了,之后期期不落。現(xiàn)在9年曩昔了,沛然現(xiàn)已成了保管班里的“大哥哥”,能夠協(xié)助教師共同辦理、照料弟弟妹妹們,有模有樣。
親子園:進(jìn)步員工隊(duì)伍安穩(wěn)性
為滿意員工對(duì)保管服務(wù)的火急需求,王莉告訴記者,保管班還會(huì)在霧霾天、“六一”兒童節(jié)緊迫開班,處理員工帶娃難題。
相比社會(huì)組織,35所的員工“星睿媽”以為,單位開班最大的好處是定心。“照顧教師是知道的,辦理人員是同事,就像小時(shí)候在教師、鄰居家等待爸爸媽媽下班,有信任感和托付感。而且保管班免費(fèi),也幫我們省了一筆花銷。”
對(duì)于保管的緊迫性,政策層面已有所照顧。今年5月,國(guó)務(wù)院工作廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)開展的指導(dǎo)意見》,提出支撐用人單位以單獨(dú)或聯(lián)合相關(guān)單位共同舉行的方法,在作業(yè)場(chǎng)所為員工提供福利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)。
試問(wèn),在工作樓里建親子園、能每天帶娃上班,對(duì)員工而言是何體驗(yàn)?在廣州市南沙區(qū)的廣東芬尼克茲節(jié)能設(shè)備公司,這樣一項(xiàng)福利深受員工歡迎。
不同于寒暑期保管班,該公司開辦的酷猴親子園終年開班,接收1.2歲~6歲的兒童。親子園園長(zhǎng)宋春伶告訴記者,現(xiàn)在親子園有40多名學(xué)生,他們的活動(dòng)區(qū)域包括工作樓三層600多平方米的教室、二層的恒溫泳池、五層的活動(dòng)室以及工作樓外的菜地等。
針對(duì)孩子年紀(jì)太分散的問(wèn)題,宋春伶說(shuō)他們采用蒙臺(tái)梭利教育中混齡教育的方法編班,將1.2歲至2.5歲兒童分為一班,2.5歲至6歲兒童兼并開班。
“親子園不以贏利為意圖,更多是福利,有利于員工隊(duì)伍的安穩(wěn)。”宋春伶介紹,有娃入園的員工每個(gè)月交納膏火1000元、伙食費(fèi)500元。除此之外,師資、水電、場(chǎng)所、活動(dòng)設(shè)備等都由公司補(bǔ)助,公司每年要投入上百萬(wàn)元。
“一定要樹立相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)監(jiān)管”
長(zhǎng)期以來(lái),不少城市存在幼兒園數(shù)量不足、入園難、膏火高等問(wèn)題,而這種供需不平衡的情況,在二孩時(shí)代愈加凸顯。因此,一些機(jī)關(guān)企事業(yè)單位自辦托兒所、親子園的方式更顯可貴。
其實(shí),在“企業(yè)辦社會(huì)”時(shí)代,單位辦托兒所、幼兒園,一度是干流方式。全國(guó)婦聯(lián)婦女研究所副研究員楊慧向記者介紹說(shuō),其時(shí)企業(yè)承擔(dān)著生產(chǎn)前后服務(wù)和員工日子、福利、社會(huì)保障等社會(huì)職能。但同時(shí)也產(chǎn)生了一些弊病,比方單位負(fù)擔(dān)較重、效率低下等。后來(lái),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期,這些社會(huì)功能被逐步剝離掉。
現(xiàn)在,一些用人單位康復(fù)興辦托幼組織,是正視員工需求的一種舉措。楊慧以為,“現(xiàn)在員工對(duì)托幼組織的需求比曩昔高得多,從頭舉行并不是簡(jiǎn)單地康復(fù)曩昔,而是要在保教質(zhì)量、環(huán)境設(shè)備、衛(wèi)生安全等方面進(jìn)步更多。”
記者梳理發(fā)現(xiàn),用人單位開設(shè)托幼組織的方式主要有3種。一種是企業(yè)自行辦班,如母嬰家庭服務(wù)企業(yè)依托平臺(tái)資源,從師資到教育體系規(guī)劃均由企業(yè)自主完結(jié);一種是引入社會(huì)組織辦園,幼教組織以加盟或直營(yíng)方式進(jìn)駐企業(yè),為企業(yè)提供定制的普惠型托幼服務(wù);還有一種則是與社會(huì)組織協(xié)作,單位提供場(chǎng)所,第三方組織提供服務(wù),現(xiàn)在較多用人單位采用這種方式。
在楊慧看來(lái),鼓勵(lì)開辦托幼組織,對(duì)用人單位是機(jī)遇也是應(yīng)戰(zhàn),不管采納哪種方式,“并不是出錢出場(chǎng)所就能夠當(dāng)甩手掌柜,一定要樹立相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)監(jiān)管,這樣才能將托幼組織做好,處理員工需求。”
而這幾種方法,在北京作業(yè)、家有3歲半幼兒的85后陳東都經(jīng)歷了,用他的話便是“總算在湊活中把暑假熬曩昔了”。
一直以來(lái),學(xué)前教育“一位難求”是員工熱議的論題。為應(yīng)對(duì)員工這一“剛需”,不少地方和單位著手探究開辦寒暑期保管班和親子園,專業(yè)人士以為,“帶娃上班”,減輕了員工負(fù)擔(dān),但用人單位要力所能及,做好監(jiān)管。
暑托班:破解暑期照顧難題
因?yàn)榘职謰寢屢诩艺樟系艿芗业暮⒆臃稚聿幌?,陳東在兒子兩歲多時(shí),便將他送進(jìn)了家鄰近的托幼組織。包括膏火和餐費(fèi),每月4000元。
讓陳東意外又驚喜的是,兒子上課時(shí)刻與自己上班時(shí)刻基本吻合:每天7點(diǎn)30分至8點(diǎn)送到,每周上5天,沒有寒暑假。不同的是,保管班16點(diǎn)30分放學(xué),延伸接娃時(shí)刻要另行付費(fèi),每小時(shí)20元,“這個(gè)時(shí)刻點(diǎn),多數(shù)上班族還沒下班,只能持續(xù)花錢買服務(wù)。”
最近因?yàn)槌霾铑l頻,陳東只得將孩子送回老家。這時(shí),托幼組織稱要交“占位費(fèi)”,來(lái)保住孩子在班上的名額和床位,每月300元,假如不交下次入托還得從頭體檢。“體檢還得去區(qū)婦幼保健中心”,費(fèi)時(shí)吃力,陳東只能被迫接受。
眼下,像陳東這樣切實(shí)存在子女照顧難題的員工并非少量。為此,不少用人單位開辦愛心暑托班,免除他們的后顧之慮。
騰一間會(huì)議室改造為教室、添置數(shù)把桌椅作課桌、購(gòu)買并同享書本建造流動(dòng)的書柜、聯(lián)系培訓(xùn)組織開設(shè)興趣課、聘請(qǐng)退休員工擔(dān)任照顧教師……這個(gè)暑假,航天科工三院35所暑期員工子女保管班“踐約而至”。
35所工會(huì)主席王莉告訴記者,保管子女從讀幼兒園到上小學(xué)的都有,保管時(shí)刻從8點(diǎn)至17點(diǎn)30分,員工可根據(jù)家庭情況自愿讓孩子參與保管,午餐時(shí)孩子隨爸爸媽媽去單位食堂吃飯。
據(jù)介紹,這是35所開設(shè)寒暑期員工子女保管班的第9個(gè)年初。從2010年第一期開班,小沛然便參與了,之后期期不落。現(xiàn)在9年曩昔了,沛然現(xiàn)已成了保管班里的“大哥哥”,能夠協(xié)助教師共同辦理、照料弟弟妹妹們,有模有樣。
親子園:進(jìn)步員工隊(duì)伍安穩(wěn)性
為滿意員工對(duì)保管服務(wù)的火急需求,王莉告訴記者,保管班還會(huì)在霧霾天、“六一”兒童節(jié)緊迫開班,處理員工帶娃難題。
相比社會(huì)組織,35所的員工“星睿媽”以為,單位開班最大的好處是定心。“照顧教師是知道的,辦理人員是同事,就像小時(shí)候在教師、鄰居家等待爸爸媽媽下班,有信任感和托付感。而且保管班免費(fèi),也幫我們省了一筆花銷。”
對(duì)于保管的緊迫性,政策層面已有所照顧。今年5月,國(guó)務(wù)院工作廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)開展的指導(dǎo)意見》,提出支撐用人單位以單獨(dú)或聯(lián)合相關(guān)單位共同舉行的方法,在作業(yè)場(chǎng)所為員工提供福利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)。
試問(wèn),在工作樓里建親子園、能每天帶娃上班,對(duì)員工而言是何體驗(yàn)?在廣州市南沙區(qū)的廣東芬尼克茲節(jié)能設(shè)備公司,這樣一項(xiàng)福利深受員工歡迎。
不同于寒暑期保管班,該公司開辦的酷猴親子園終年開班,接收1.2歲~6歲的兒童。親子園園長(zhǎng)宋春伶告訴記者,現(xiàn)在親子園有40多名學(xué)生,他們的活動(dòng)區(qū)域包括工作樓三層600多平方米的教室、二層的恒溫泳池、五層的活動(dòng)室以及工作樓外的菜地等。
針對(duì)孩子年紀(jì)太分散的問(wèn)題,宋春伶說(shuō)他們采用蒙臺(tái)梭利教育中混齡教育的方法編班,將1.2歲至2.5歲兒童分為一班,2.5歲至6歲兒童兼并開班。
“親子園不以贏利為意圖,更多是福利,有利于員工隊(duì)伍的安穩(wěn)。”宋春伶介紹,有娃入園的員工每個(gè)月交納膏火1000元、伙食費(fèi)500元。除此之外,師資、水電、場(chǎng)所、活動(dòng)設(shè)備等都由公司補(bǔ)助,公司每年要投入上百萬(wàn)元。
“一定要樹立相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)監(jiān)管”
長(zhǎng)期以來(lái),不少城市存在幼兒園數(shù)量不足、入園難、膏火高等問(wèn)題,而這種供需不平衡的情況,在二孩時(shí)代愈加凸顯。因此,一些機(jī)關(guān)企事業(yè)單位自辦托兒所、親子園的方式更顯可貴。
其實(shí),在“企業(yè)辦社會(huì)”時(shí)代,單位辦托兒所、幼兒園,一度是干流方式。全國(guó)婦聯(lián)婦女研究所副研究員楊慧向記者介紹說(shuō),其時(shí)企業(yè)承擔(dān)著生產(chǎn)前后服務(wù)和員工日子、福利、社會(huì)保障等社會(huì)職能。但同時(shí)也產(chǎn)生了一些弊病,比方單位負(fù)擔(dān)較重、效率低下等。后來(lái),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期,這些社會(huì)功能被逐步剝離掉。
現(xiàn)在,一些用人單位康復(fù)興辦托幼組織,是正視員工需求的一種舉措。楊慧以為,“現(xiàn)在員工對(duì)托幼組織的需求比曩昔高得多,從頭舉行并不是簡(jiǎn)單地康復(fù)曩昔,而是要在保教質(zhì)量、環(huán)境設(shè)備、衛(wèi)生安全等方面進(jìn)步更多。”
記者梳理發(fā)現(xiàn),用人單位開設(shè)托幼組織的方式主要有3種。一種是企業(yè)自行辦班,如母嬰家庭服務(wù)企業(yè)依托平臺(tái)資源,從師資到教育體系規(guī)劃均由企業(yè)自主完結(jié);一種是引入社會(huì)組織辦園,幼教組織以加盟或直營(yíng)方式進(jìn)駐企業(yè),為企業(yè)提供定制的普惠型托幼服務(wù);還有一種則是與社會(huì)組織協(xié)作,單位提供場(chǎng)所,第三方組織提供服務(wù),現(xiàn)在較多用人單位采用這種方式。
在楊慧看來(lái),鼓勵(lì)開辦托幼組織,對(duì)用人單位是機(jī)遇也是應(yīng)戰(zhàn),不管采納哪種方式,“并不是出錢出場(chǎng)所就能夠當(dāng)甩手掌柜,一定要樹立相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)監(jiān)管,這樣才能將托幼組織做好,處理員工需求。”